Teste de Avaliação da Linguagem na Criança apresentado ao público
Duas terapeutas da fala portuguesas desenvolveram um teste inovador que permite identificar precocemente problemas de linguagem em crianças entre os dois e os seis anos.
O Teste de Avaliação da Linguagem na Criança (TALC), recentemente apresentado, foi criado por Eileen Sua-Kay e Maria Dulce Tavares, duas terapeutas da fala e professoras da Escola Superior de Saúde de Setúbal e do Alcoitão, respectivamente.
O TALC constituído por um manual de examinador, um livro de imagens, um conjunto de objectos de madeira que podem ser manipulados pelas crianças e folhas de registo, nasceu da necessidade de ter um instrumento de avaliação português. Uma das vantagens é permitir despistar problemas precocemente, orientando-as para técnicos especializados.
Este novo teste vai permitir a avaliação das componentes de Compreensão e Expressão da Linguagem na área semântica (vocabulário, relações semânticas e frases absurdas), Morfossintaxe (frases complexas e constituintes morfossintácticos) e pragmática (funções comunicativas).
Numa primeira fase foi realizado um estudo exploratório com 210 crianças de ambos os sexos, entre os dois anos e meio e os seis anos de idade, residentes na área da Grande Lisboa.
Após a análise dos resultados deste estudo, foi construída uma versão definitiva do TALC realizada com 580 crianças integradas em Jardins-de-Infância, de áreas urbanas e rurais, de várias regiões do Continente: Alentejo, Algarve, Grande Lisboa, Minho e Trás-os-Montes e também nos Açores.
Fonte: Lusa
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