Especialista defende avaliação das capacidades auditivas a todos os recém-nascidos

54º Congresso Nacional da Sociedade Portuguesa de Otorrinolaringologia

13 maio 2007
  |  Partilhar:

 

Jorge Martins, Audiologista do Hospital dos Covões (Centro Hospitalar de Coimbra) defendeu este fim-de-semana a avaliação das capacidades auditivas de todos os recém-nascidos, sublinhando que o diagnóstico precoce "é fundamental" no prognóstico das crianças.
 

 

Durante o 54º Congresso Nacional da Sociedade Portuguesa de Otorrinolaringologia (SPORL) e Cirurgia Cérvico-Facial, que amanhã termina em Coimbra, o especialista apontou que, "os testes de rastreio da audição são feitos apenas em algumas, poucas, maternidades, ao contrário do que acontece em vários países da Europa e nos EUA, onde o rastreio é universal".
 

 

"O que a grande maioria dos centros faz é avaliar as crianças de risco, com familiares surdos ou quando se registaram complicações no parto ou na gravidez", adiantou.
 

 

Jorge Martins – que foi orador no primeiro encontro multidisciplinar em Otorrinolaringologia, que decorreu no âmbito do congresso - é sócio do Grupo de Rastreio e Intervenção da Surdez Infantil (GRISI), que integra profissionais de saúde desta área e que visa a aplicação de um programa nacional de detecção e intervenção auditiva precoce.
 

 

Além de vários especialistas nacionais e estrangeiros, participam no evento figuras como o secretário-geral da Sociedade Europeia de Rinologia, Gérard Rettinger, Émile Reyt, professora de Otorrinolaringologia na Faculdade de Medicina de Grénoble, e Heinz Stammberger, da Universidade de Graz (Áustria). Paralelamente à iniciativa, que começou sábado, decorrem o XII Congresso Luso-Espanhol e o 4º Congresso Luso-Brasileiro de Otorrinolaringologia.
 

 

Fonte: Lusa
 

MNI-Médicos Na Internet
 

Partilhar:
Classificações: 1 Média: 5
Comentários 0 Comentar

Comente este artigo

CAPTCHA
This question is for testing whether you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Incorrecto. Tente de novo.
Escreva as palavras que vê na imagem acima. Digite os números que ouviu.