“E Tudo começa no Berço”

Práticas educativas parentais são responsáveis por comportamentos inadequados

28 fevereiro 2012
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As práticas educativas parentais desde o nascimento dos filhos são responsáveis por comportamentos inadequados como o bullying e a indisciplina escolar, de acordo com o psicólogo Luís Maia.

 

No livro “E Tudo começa no Berço” o autor defende que é desde o nascimento da criança que se desenvolvem grande parte das suas características, positivas ou negativas.

 

“Perdoem-me pais, mas a culpa de muitos de nós não termos controlo sobre o comportamento dos nossos filhos, estou convencido, não é dos filhos, nem da sociedade: é nossa, revelou Luís Maia alertando para a necessidade de os pais estarem mais presentes na vida dos filhos.

 

A partir de exemplos práticos, Luís Maia pretende demonstrar como a desresponsabilização dos membros familiares e educadores próximos das crianças e adolescentes apenas contribui para a acomodação a uma sociedade desumanizada

 

Então haverá ou não uma relação entre o comportamento das crianças e a forma como são educadas desde bebés? Na opinião do psicólogo, baseada em 20 anos de prática clínica, essa relação é bem evidente e manifesta-se em 90% dos casos.

 

“Na minha opinião cerca de 90% da responsabilidade do comportamento inadequado das crianças e adolescentes está sedeado nas práticas educativas nos primeiros dias e anos da criança”, revelou à agência Lusa, adiantando que na maioria dos casos são os pais que precisam de ajuda para se reorientarem na educação dos seus filhos.

 

Luís Maia revelou que nos milhares de casos que já atendeu, quando começa a investigar as causas dos comportamentos inadequados das crianças quer sejam de indisciplina escolar, de violência contra os pares ou de outras atitudes antissociais, na maioria das vezes os pais foram orientados percebendo que eram as suas práticas educativas que deveriam ser alteradas.

 

A má prática educativa, explicou, ocorre em todas classes socioeconómicas e mesmo em ambientes familiares normais quando por exemplo os pais se desautorizam em frente à criança, quando quebram rotinas ou quando delegam competências.

 

A sociedade, diz Luís Maia, desaprendeu a arte de educar os filhos e a comportarem-se em sociedade, delegando nas estruturas essa responsabilidade. Uma aposta que considera errada.

 

A educação desde o nascimento, diz, determina efetivamente o percurso de uma criança, porque "tudo começa no berço” à exceção de uma pequena minoria em que há de facto problemas no desenvolvimento ou distúrbios psicopatológicos.

 

O livro é baseado em vivências e casos reais, fruto da experiência do autor no acompanhamento de jovens e famílias. Trata-se de um guia com informações dedicadas à boa aplicação da prática educativa, para pais, educadores, cuidadores, educadores de infância, professores dos mais variados níveis de ensino, psicopedagogos, psicólogos, técnicos de saúde mental, entre outros.

 

ALERT Life Sciences Computing, S.A.

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